结合学前儿童的空间方位教育目标，试述如何对5-6岁的幼儿进行空间-云南自考网

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2021年4月学前儿童科学教育

卷面总分：100分试卷年份：2021.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

32

结合学前儿童的空间方位教育目标，试述如何对5-6岁的幼儿进行空间认知的教育。

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幼儿期主要的加减运算手段是通过运用

A、感知
B、观察
C、表象
D、抽象逻辑思维

在了解这个世界时，幼儿最初会存在一些迷思概念，下列不属于迷思概念的是

A、重的物体不一定比轻的物体下降得快
B、小孩是不会变老的
C、植物是没有生命的
D、死亡是可以逆转的

下列不属于3-4岁儿童的空间感知能力发展特点的是

A、已经能够感知和理解基本的方位
B、能够辨别上下和前后
C、能够很好地感知、体验立体知觉
D、能够辨别以自身为中心的左右

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